XXXVI Congreso de ADILLI. Mar del Plata, 22-24 de septiembre de 2022

Para seguir en directa las actividades del XXXVI Congreso de ADILLI (Asociación Docentes e Investigadores de Lengua y Literatura Italianas).

Mar del Plata, 22-24 de septiembre de 2022:

Canal del Congreso ADILLI Mar del Plata 2022 

PROGRAMA DE ACTIVIDADES

(hora Argentina)

Sede de las conferencias y mesas presenciales

Edificio Banco Provincia (San Martín 2563)

Piso 13- Facultad de Humanidades

Universidad Nacional de Mar del Plata

 

JUEVES 22 DE SEPTIEMBRE

 

9,00: Acreditación

 

10,00-10,30: ACTO DE APERTURA- Palabras de bienvenida al Congreso y de homenaje a los profesores María Angélica Álvarez de Mónaco y Ricardo Mónaco (in memoriam), a cargo del Dr. Ignacio Iriarte (Director del Departamento de Letras, Facultad de Humanidades), el Dr. Arturo Álvarez Hernández (Director del Centro Interdisciplinario de Estudios Europeos), la Dra. Nora Sforza (Presidenta de ADILLI) y la Dra. Liliana Swiderski (Coordinadora General del Congreso).

 

10,30-11,30- CONFERENCIA INAUGURAL- Dr. Giuseppe Gatti-Riccardi (Università degli Studi Guglielmo Marconi, Roma): “Figure letterarie dell’infanzia sullo sfondo della narrativa italiana contemporánea”. Presenta: Liliana Swiderski.

 

11,30- Pausa

 

11,45- Presentación de libro: El camino de Dante, de Daniel Capano, editorial Biblos (2021), por Elena Acevedo de Bomba.

 

12,15- LUNCH DE BIENVENIDA.

 

Almuerzo

 

14,00- 15,15- Mesa 1. Figuras de infancia en Niccolò Ammaniti

Coordina: Elena Acevedo de Bomba

Riva, Paula (CJJC)- “Crescita e sofferenza- Io non ho paura di Niccoló Ammaniti e Agata e i suoi di Giuliana Berlinguer”.

Zariello Villar, Juan Cruz (CELEHIS, CIEsE, UNMdP)- “Trayectorias vitales en el fin del mundo. Anna (2015) de Niccolò Ammaniti: un Bildungsroman distópico”.

Valeo, Anabella (UNMdP)- “ “Devi avere paura degli uomini, non dei mostri”: fantasía y crueldad en Io non ho paura, de Niccolò Ammaniti”.

Acevedo, Elena (UNT)- “La infancia y la adolescencia en la narrativa de Niccolò Ammaniti”.

 

15,15- 16,30 -Mesa 2. Literatura italiana e interculturalidad I

Coordina: Marta Beatriz Ferrari

Berta, María Antonella (UNT)- “Una nueva lengua, un nuevo mundo: el aprendizaje de la lengua italiana en las novelas de Jhumpa Lahiri”.

Bergese, María Carolina (UNMdP)- “Voces de la infancia en las crónicas italianas de José Enrique Rodó”.

Francisco Aiello (CONICET, UNMdP)- “Infancia y adolescencia queer en la contemporaneidad: una lectura contrastiva entre Édouard Louis y Davide Martini”.

Ferrari, Marta Beatriz (CELEHIS, UNMdP)- “La poeta-niña. Figuración de Ángela Grassi”.

 

16,30 Pausa

 

17,15- 18,30 Mesa 3- Voces femeninas contemporáneas

Coordina: Liliana Swiderski

Martín Osorio, Laura Elizabeth (UNCuyo)- “Del Vomero al Pascone, el viaje de Giovanna en busca de su identidad. La vida mentirosa de los adultos de Elena Ferrante como Bildungsroman”.

Estrella, María (INHUS, CELEHIS, CIEsE, UNMdP)- “La exhumación de la infancia en Addio fantasmi, de Nadia Terranova”.

Rial, Jazmín (UNMdP)- “Educación y familia en Il treno dei bambini, de Viola Ardone”.

Swiderski, Liliana (INHUS, CELEHIS, CIEsE, UNMdP)- “Consideraciones sobre la maduración femenina en Il bacio della Medusa, de Melania Mazzucco”.

 

18,30 Pausa

 

18,45-19,45- Mesa 4- Narrativa de fines del siglo XX

Coordina: Mariana Blanco

Arzuaga, Gonzalo Javier (UNR) y Ferroggiaro, Federico Gonzalo (UNR)- “Tu, mio de Erri de Luca: la novela de aprendizaje y la isla como propiciadora de lo fantástico”.

Da Cruz, Alejandra (CELEHIS, CIEsE, UNMdP)- “Variaciones de la novela de formación: la confesión como forma de autorrealización en Sostiene Pereira”.

Blanco, Mariana (CELEHIS, CIEsE, UNMdP)- “Pirandello por Camilleri: la infancia y la formación del artista en Biografia del figlio cambiato (2000)”.

 

 

VIERNES 23 DE SEPTIEMBRE

 

9,00-13,30- Actividad simultánea. Taller de lectura y escritura “A rodar la fantasía”, basado en la obra de Gianni Rodari, dedicado a docentes, escritores y público general- Tallerista: Laura Martín Osorio (UNCuyo). Patrocinado por ACAESIT (Asociación Civil Asistencia Escuelas Italianas). Esta actividad, de acceso libre y gratuito, otorga certificados y se desarrolla en la sede de la Federación de Sociedades Italianas, La Rioja 2043, Mar del Plata.

 

9,00- 9,45 Mesa 5- Lenguaje y criminalidad

Coordina: María Soledad Balsas

Capelli, Francesca (USAL)- “Don Vito ti guarda: le mafie italiane nei paesaggi linguistici di Buenos Aires”.

Balsas, María Soledad (CONICET- UNLaM)- “Mafie e infanzia tra luci e ombre”

 

9,45 Pausa

 

10-11- Mesa 6- Del naturalismo al neorrealismo

Coordina: María del Carmen Pilán

Di Nucci, Sergio (UBA; ISPJVG)- “La infancia en las novelle naturalistas de Giovanni Verga”.

Castiñeira, Trinidad (UNC)- “La hermandad en la infancia: Cronaca familiare, de Vasco Pratolini”.

Pilán, María del Carmen (UNT)- “Representaciones de la infancia y la adolescencia en la obra de Grazia Deledda”.

 

11-11,30- Presentación de libro: Poemario traducido al italiano por Trinidad Castiñeira: Historia de Roma de Guillermo Bawden, editado por Babel (2021).

 

11,30-12,45- Asamblea ADILLI

 

Almuerzo

 

En los turnos de la tarde habrá mesas simultáneas virtuales y presenciales, según se detalla:

 

MODALIDAD VIRTUAL

 

14,00-15,15- Mesa 7- Didáctica y reflexiones sobre la lengua

Coordina: Natalia Ferro Sardi

Negritto, Carolina (UNC) y Martínez, Jazmín Ailín (Traductora Pública autónoma)- “Sobre el uso del verbo fare en la oralidad”.

Speranza, Adriana (CONICET, UNM-UNLP) y Pagliaro, Ana Laura (USAL)- “Las formas de tratamiento en el italiano actual y el español argentino del Río de la Plata: entre la cortesía y la persuasión”.

Nitti, Paolo (Università degli Studi dell'Insubria)- ““Il socio è ricchione fa l’ebreo”. Una proposta di classificazione degli insulti discriminatori, in riferimento alle pratiche di cyberbullismo”.

Ferro Sardi, Natalia (UNT)- “Pensar infancias y derechos entre culturas”.

 

15,15-16,15- Mesa 8– Narrativa del Novecento

Coordina: Viviana D’Andrea

Vita, Fabrizia (COSPECS, Università degli studi di Messina)- “Penny e Gec. Silvio d’Arzo e il lunedì dei bambini”.

Simonini, Jessy (Università di Udine-Università di Trieste)- “Su alcuni ‘romanzi di collegio’ del Novecento italiano”.

D´Andrea, Viviana (UNT) y Rojas, María Gabriela (UNT)- “Representaciones sociales de los niños en algunos cuentos de Luigi Pirandello”.

D’Andrea, Viviana (UNT) y Heredia Zazzarini, María del Huerto (CIUNT, UNT)- “Representación de la problemática infantil en ‘Rojo Malpelo’ de Giovanni Verga y El sendero de los nidos de araña de Ítalo Calvino”.

 

16,15 Pausa

 

16,30-17,00 – Panel: “Imaginario ítalo-argentino. Diccionario de autores (1960-2020). Los objetos de la memoria”- Participantes: Silvia Cattoni (UNC), Francisco Salaris (UNC), Alfonsina López (UNC), Emilia Perassi (Universitá degli Studi di Milano), Simone Ferrari (Universitá degli Studi di Milano).

 

17,00 Pausa

 

17,45-19- Mesa 9- Figuras de infancia en escritores italianos contemporáneos Coordina: Edith Beatriz Pérez

Lucero, Adriana Guadalupe (UNT) - “El coming of age en La vida mentirosa de los adultos de Elena Ferrante”.

Del Percio, Daniel (Universidad de Palermo, UCA, USAL)- “Humanidad sin infancia: Paradojas de la identidad en Seconda pelle, de Giampietro Stocco”.

Castano, María Belén (CONICET, UBA)- “La infancia en Dos amigas de Elena Ferrante”.

Pérez, Edith Beatriz (UNNE) y Rojas, María Gabriela (UNT)- “Gould, ‘el prodigio baricchiano’ de la postmodernidad”.

 

19,00-19,30 – Panel: “Estereotipos socioculturales en la comedia cinematográfica. Compromessi sposi y su aporte didáctico”- Participantes: Silvina M. Voltarel (UNC), María Inés Milano (UNC), Valeria S. Sapei (UNC), M. Cecilia Chiabrando (UNC).

 

MODALIDAD PRESENCIAL

 

15,00- 16,00 Mesa 10- Lenguaje y migraciones

Coordina: Bettina Favero

Gorri, Marina (UNMdP)- “Inmigración italiana en el Gran Buenos Aires: tradiciones, imaginarios y memoria en los recuerdos de infancia de Jorge Monteleone”.

Manzo, Lorena (UNMdP)- “Modificadores sobrerrealizantes en la lengua italiana”.

Favero, Bettina (INHUS- CONICET- CEHis- UNMdP)- “Emociones infantojuveniles de inmigrantes italianos/as en la Argentina de los años 1950 y 1960. Un ejercicio desde la historia oral”.

 

16,00-17,00- Mesa 11- Imágenes de la infancia en Pinocchio y Cuore

Coordina: Trinidad Castiñeira

Gazaba, Malena (UNMdP)- “Los mensajes moralizadores en Pinocchio de Carlo Collodi”.

Morelli Procopiuk, Karina (UNMdP)- “Estudiad y sed buenos: enseñanzas morales para la infancia en Cuore de Edmundo De Amicis”.

Castiñeira, Trinidad (UNC)- “Un niño, muñeco de pino: imágenes de la niñez en Pinocchio”.

 

17,00- Pausa

 

17,45- 18,30- Mesa 12- Infancia, educación e identidad

Coordina: Nora Sforza

Sforza, Nora Hebe (UBA, FLE, ELM, USAL)- “Educazione, otium e negotium: il trattato De liberis recte instituendis di Giacomo Sadoleto”.

Capano, Daniel Alejandro (UBA, USAL, UCA, CEN)- “Aproximación al tema de la niñez y adolescencia en la narrativa del Novecento”.

 

18,30-19,30- Mesa 13-Pasolini #100 I

Coordina: Samanta Dell’Acqua

Hideyuki Doi (Universidad de Tokio)- “Pasolini e il linguaggio dei giovani”

Ferrante, Lucio (UNMdP)- “Vidas al límite. Juventud, marginalidad y violencia en la temprana obra de Pier Paolo Pasolini”

Dell’Acqua, Samanta (UBA)- “Pier Paolo Pasolini: “un poeta de siete años”

 

20,30 Cena de camaradería

 

 

SÁBADO 24 DE SEPTIEMBRE

Todas las mesas del día tendrán modalidad virtual

 

9,00- 10,15- Mesa 14– Imágenes de infancia en las primeras décadas del siglo XX Coordina: Fernanda Elisa Bravo Herrera

Luzi, Alfredo (Università di Macerata)- “L'infanzia, la ribellione, l'immaginario. La lepre bianca di Franco Matacotta”.

Barracco, Giovanni (Universita Lumsa, Roma)- “Il ruolo dell’infanzia nel romanzo di formazione italiano: il caso di Conservatorio di Santa Teresa di Romano Bilenchi”.

Frassetto, Fernando Luis (UNCO)- “El viaje y la muerte joven en La Barca de Mario Luzi”.

Bravo Herrera, Fernanda Elisa (CONICET-Instituto de Literatura Argentina “Ricardo Rojas”, UBA)- “Representaciones de la infancia en la trilogía de los pequeños emigrantes de Paolo Lorenzini (Collodi Nipote)”.

 

10,15- 11,15- Mesa 15- Literatura italiana e interculturalidad II

Coordina: Silvia Cattoni

Buret, María Florencia (UNLP)- “En busca del niño perdido en la obra literaria de Antonio Dal Masetto”.

Palmieri, Massimo (UNC)- “Bravi e Benni: Adamo e Margherita, l’infanzia che ci racconta”.

Cattoni, Silvia (UNC) y Castaño, Hebe (UNCo)- “Infancia y poesía en Cesare Pavese y Arturo Carrera”.

 

11,15 Pausa

 

11,30 -12,15- Presentación de libros: Storia sommersa delle migrazioni italiane. Letteratura per l’infanzia ed emigrazione dall’Otocento a oggi, de Lorenzo Luatti, editado por Cosmo Iannone (2020), por Fernanda Elisa Bravo Herrera; Tracce e itinerari di un’utopia. L’emigrazione italiana in Argentina, de Fernanda Bravo Herrera, editado por Cosmo Iannone (2020), por Adriana Crolla.

 

12,15-13,00- Conferencia- Lorenzo Luatti (Oxford Committee for Famine Relief, Oxfam): “Adulti si nasceva. Le rappresentazioni dell’emigrazione minorile girovaga e di lavoro dall’Ottocento ai giorni nostri”. Modera: Fernanda Elisa Bravo Herrera.

 

Almuerzo

 

14,00-15,00 Mesa 16- Pasolini #100 II

Coordina: Adriana Cid

Cozzo, Laura Valeria (UBA)- “El poeta, el mito y la vida”.

Salvadori, Marco Attilio (Centro Studi Pier Paolo Pasolini, Casarsa della Delizia)- “Pier Paolo Pasolini e l'academiuta. Le tracce di un percorso di poesía”.

Cid, Adriana (UCA- USAL)- “Medea, de Pasolini: pérdida y recuperación de lo sagrado”.

 

15,00-16,00 Conferencias

Carla Forno (Fondazione Centro di Studi Alfieriani): “A «tutti coloro, che stimandosi uomini si vanno scordando che l’uomo è una continuazione del bambino». Infanzia e adolescenza nell’autobiografia di Vittorio Alfieri”.

Elvio Guagnini (Università degli Studi di Trieste): “Balilla a Trieste. Un bambino di fronte alla storia con ironia, pietas, turbamento. Sul Campeggio di Duttogliano di Tullio Kezich”.

Presenta: Nora Sforza.

 

16,00 Pausa

 

16,30 - 17,45- Mesa 17-Literatura y artes del espectáculo

Coordina: Alessio Arena

Corbalán Lazarte, Rocío Alejandra (UNT)- “Marco de Cuore: Desde la mirada japonesa”.

Fernández, Elizabeth (UNNE)- “Pinocho: resignificación de los valores morales en su adaptación fílmica”.

Armellin, Clara (UCA)- “La pintura metafísica y surrealista y la configuración de la ambigüedad en Il deserto dei tartari de Valerio Zurlini”.

Arena, Alessio (Visiting Professor UNR)- “El niño en la Opera dei pupi de los Figli d’Arte Cuticchio”.

 

17,45-18,45- Mesa 18 -Infancia y biopolítica

Coordina: Claudia Pelossi

Bortolon, Mariela Andrea (UNC)- “L’Italiano nuovo: la rappresentazione dell’infanzia trasmessa dai libri scolastici di epoca fascista”.

Ferro Sardi, Natalia (UNT)- “Infancias vulneradas: El caso ‘Lucía’ en medios de comunicación italianos”.

Pelossi, Claudia Teresa (Centro de Estudios de Narratología, USAL)- “Il conformista, de Alberto Moravia, o cómo gestar un fascista”.

 

18,45-19,15 Panel: “Migraciones ítalo-latinoamericanas ayer y hoy. Traduciendo a Laura Pariani”- Participantes: Adriana Crolla (Dir.) (UNL-UADER), Alberto Anunziato (UADER), Gabriela Romairone (UNLa Plata), Valeria Ansó (UNL-UADER) y María Luisa Ferraris (UNL-AMPRA).

 

19,15- PALABRAS DE DESPEDIDA